任雪姣
春寒料峭,但暖陽(yáng)如詩(shī)。鮮有如此溫暖緩慢的時(shí)光,清風(fēng)微拂、陽(yáng)光曼妙,獨(dú)倚窗前,一茶、一書(shū)、一軟筆、一茶點(diǎn),便是整個(gè)午后。斜陽(yáng)晚照,伶俐的陽(yáng)光在黃昏穩(wěn)健持重的撫慰下逐漸褪去鋒芒,穿上薄紗般輕盈而柔和的外衣,當(dāng)那只金色的手掌掠過(guò)山巒,掠過(guò)河流,掠過(guò)綠樹(shù)繁花,掠過(guò)亭臺(tái)樓閣,緩緩地停留到書(shū)房雅室的白瓷花瓶、梅菊字畫(huà)上時(shí),幾分詩(shī)意的浪漫在整個(gè)書(shū)房中彌漫……
常聽(tīng)人說(shuō),獨(dú)處時(shí)總覺(jué)寡淡無(wú)味興趣索然,身在斗室內(nèi)心思卻早已飄向詩(shī)與遠(yuǎn)方,非要呼朋喚友熱鬧一番。而我卻怡然自得,難得清靜,欣欣然在書(shū)房中獨(dú)享寂靜。敏銳的五官隨屋外風(fēng)光變幻跳動(dòng)。一時(shí)靜聽(tīng)風(fēng)雨流水鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴;一時(shí)細(xì)瞧拂曉微曦暮色西沉;一時(shí)悄嘆春華秋實(shí)寒夏更迭;一時(shí)嗅聞花木暖香草色清新。四季風(fēng)景有異各自繽紛。春天,桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅;夏日,荷塘月色、碧葉田田;秋來(lái),楓葉似火、菊花金黃;冬至,白雪皚皚、銀裝素裹。四季更替,花開(kāi)花落,美妙景致皆聚在書(shū)房里,著在筆墨下,藏在典籍里,唱在詩(shī)詞中,一季有一季的美麗,一季有一季的馨香,一季有一季的風(fēng)雅,一季有一季的感動(dòng)。
自有書(shū)房來(lái),便自詡為“雅室”,取其“典雅”“風(fēng)雅”之意,但絕無(wú)附庸風(fēng)雅之嫌,而是心向往之。為使其名副其實(shí),便也下了一番苦心收拾裝扮。除了三個(gè)收納整齊的白色田園風(fēng)大書(shū)柜外,還添置了同色系同風(fēng)格的桌子椅子,素色碎花桌布等。書(shū)桌上一臺(tái)青綠色古色古香的臺(tái)燈為雅室黑夜帶來(lái)光明,增添些古典韻味;書(shū)桌對(duì)面墻壁上掛著書(shū)畫(huà)家水墨字畫(huà),傳遞出濃郁書(shū)香氣息;書(shū)桌上白瓷瓶是江西旅游時(shí)一眼相中的物什,瓶?jī)?nèi)常年鮮花不斷,更顯四季常青淡雅靈動(dòng)與屏風(fēng)字畫(huà)相得益彰;文房四寶不可或缺,特別是那一沓泛著草木馨香而顏色略黃的宣紙,是外公健在時(shí)練習(xí)書(shū)法的舊物,而宣紙尚在外公撒手歸西,讀書(shū)尚文的家風(fēng)依舊存,無(wú)盡的懷念與長(zhǎng)情常常如茶泛起。
靜坐書(shū)房,獨(dú)酌清茶,常思外公也曾有一間書(shū)房陋室,一桌一燈一椅一斜榻而已,空間狹窄遠(yuǎn)不如現(xiàn)在漂亮大氣,時(shí)代不同居住環(huán)境自不相同。幼時(shí)在外公的教習(xí)下讀書(shū)啟蒙,桌上《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩(shī)三百首》是啟蒙課本。外公是位慈祥而嚴(yán)厲的老師,清晨即喚醒教授起“人之初、性本善,性相近、習(xí)相遠(yuǎn)”,我一邊煞有介事地晃動(dòng)著小小腦袋,一邊高聲誦讀著,不消多久這些詩(shī)句便映入腦海。外公頷首拊掌,必有糕點(diǎn)共享。
外公入夜必讀書(shū)。此時(shí),調(diào)皮的我也會(huì)擠進(jìn)懷抱撒嬌,也要看書(shū)寫(xiě)字,外公便慈愛(ài)拿出紙筆寫(xiě)出我的姓名,然后指著一個(gè)大大的“姣”字,然后對(duì)我說(shuō)道“這是你的名字,一定要學(xué)會(huì)哦”,我乖巧地點(diǎn)點(diǎn)頭,回答得很干脆,一筆一畫(huà)認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái),寫(xiě)完一個(gè)便抬頭笑望著外公表?yè)P(yáng)一番。外公也會(huì)慈愛(ài)地?fù)崦业念^,親親我的小臉,然后悉心指點(diǎn)字體的間架結(jié)構(gòu),傳授該如何才能把字書(shū)寫(xiě)的筆挺端正;椟S的燈光下一老一少兩個(gè)投影在窗簾上,是世界上最溫情的剪影。而外公書(shū)房的每一個(gè)角落,都彌漫著慈愛(ài)與溫馨。成年后,我一直感念外公當(dāng)年的嚴(yán)格施教、耐心地講解釋義,為我奠定了做人學(xué)文的良好基礎(chǔ)。他讓我熟讀詩(shī)詞典章,學(xué)習(xí)古文知識(shí)和成語(yǔ)故事,了解博大精深的中華禮儀和為人處世的道理,知識(shí)的火花總在我心中燦若云霞,點(diǎn)燃我對(duì)古詩(shī)詞的熱愛(ài)與癡迷。小小斗室,成為書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟的發(fā)源地,帶我遨游在無(wú)盡慈愛(ài)與知識(shí)海洋中。
也艷羨過(guò)別人的書(shū)房,鄰居周文海叔叔,一個(gè)喜歡讀書(shū)而長(zhǎng)于繪畫(huà)的青年人,他戲稱我為“小友”,因能完整背誦《滕王閣序》而受邀去他書(shū)房看畫(huà)作。那是怎樣一間令人歡喜的書(shū)房啊,陳設(shè)典雅,色系統(tǒng)一,藏書(shū)豐富,文史經(jīng)哲,書(shū)籍琳瑯滿目。他常常自嘆自吟:庭有余香,謝草鄭蘭燕桂樹(shù);家無(wú)別況,唐詩(shī)晉字漢文章。猶記得當(dāng)時(shí)書(shū)桌上擺放一部精裝版絲綢封面的《紅樓夢(mèng)》十分耀眼,可見(jiàn)他也是酷愛(ài)讀書(shū)的人。書(shū)櫥內(nèi)擺放著很多紙片畫(huà)作,像是各種姿態(tài)的貓活靈活現(xiàn)地匍匐在櫥窗里。室內(nèi)堆滿了油畫(huà)、水彩畫(huà)、鉛筆畫(huà),無(wú)一例外皆是貓的形象。最令人吃驚的是,他有一面墻的照片墻,照片均是他自己的作品拍攝而成,各具神態(tài)的貓,靜坐的、蹦跳的、奔跑的、睡覺(jué)的、玩耍得栩栩如生。一如居者所言,這些畫(huà)作是八小時(shí)之外的興趣和愛(ài)好,他給我們講述了一個(gè)個(gè)與貓之間的可愛(ài)可笑故事,并告訴我們一句在當(dāng)時(shí)聽(tīng)起來(lái)很深?yuàn)W的話:“心中如有熱愛(ài),便有另一片山海,天地是彩色的,除了工作,我們還要有藝術(shù)有生活。”我牢牢記住了這句人生箴言,少年的我們摸著這些照片,心中突然有了憧憬,何時(shí)自己也能擁有一間這樣的書(shū)房,一個(gè)可以保護(hù)熱愛(ài),感悟生活,看見(jiàn)山海的地方。
現(xiàn)在,我的“雅室”得償所愿,覺(jué)得“雅室”之美,并非華麗之裝飾所能成,乃在于其古樸典雅,洋溢文化之馨香。我的“雅室”雖不似劉禹錫的“陋室”那般曠達(dá)高潔、安貧樂(lè)道;也不似蒲松齡的“聊齋”那般詩(shī)情畫(huà)意、下筆生輝;更不似梁?jiǎn)⒊?ldquo;飲冰室”那般牽掛時(shí)事、憂國(guó)憂民,卻也有自己的小歡喜蘊(yùn)含其中。靜坐書(shū)桌閑翻書(shū)籍,像打開(kāi)色彩斑斕的天窗,抵達(dá)深邃無(wú)垠的星辰大海一樣,足以撫慰所有的焦慮與不安。煩惱時(shí)效法蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”,一掃情緒的陰霾;高興時(shí)沉醉于李白的“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”,在澎湃不羈中洋洋自得;傷感時(shí)體會(huì)龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,在奉獻(xiàn)與付出中滿懷希望地賡續(xù)讀書(shū)與創(chuàng)作的文脈生機(jī)。書(shū)房是看世界的眼,是撫平傷痛的曲,是承載歡樂(lè)的歌,更是放眼瞭望世界的窗,這個(gè)窗與外界是相互貫通的,窗外便是斑斕錦繡的世界和曳曳遼闊的星空。
古人說(shuō):“惟書(shū)有色,艷于西子;惟書(shū)有華,秀于百卉”。藏書(shū)于室,便藏富于心,書(shū)房是精神的富裕地,靈魂的安樂(lè)鄉(xiāng),書(shū)生守志的靜夜思。長(zhǎng)卷在手,日積月累,將改變一個(gè)人的心性與氣質(zhì)。難言的心事,無(wú)法分享的喜悅與憂傷,都可以在這里找到心靈療愈的寄托。書(shū)房亦可審視過(guò)往規(guī)劃未來(lái),成為連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁。
愿天下所有有志的讀書(shū)人皆有一間清靜書(shū)房,以書(shū)卷涵養(yǎng)心田。你所收獲的,不僅僅是卓越的知識(shí)與才情,也是一種風(fēng)度一種信仰,更是一種傳承古今綿延后代樂(lè)思樂(lè)學(xué)的綿綿家風(fēng)。